會(huì)議認(rèn)為，深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革，對(duì)于優(yōu)化配置資源、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育師資保障，具有重要意義。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的大面積試點(diǎn)，全面實(shí)施改革時(shí)機(jī)已成熟。會(huì)議決定，將中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革在全國(guó)全面推開(kāi)。一是將分設(shè)的中學(xué)、小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))系列統(tǒng)一為初、中、高級(jí)。二是修訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重師德、實(shí)績(jī)和實(shí)踐經(jīng)歷，改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷傾向，并對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜。三是建立以同行專(zhuān)家評(píng)審為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并公示結(jié)果、接受監(jiān)督。四是堅(jiān)持職稱(chēng)評(píng)審與崗位聘用相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用。